-
محافظات وأقاليمصدور قرار مجلس الوزراء بحظر استخدام العملات الأجنبية بديلاً عن العملة الوطنية في المعاملات التجارية والخدمية
-
محافظات وأقاليمرئيس الوزراء: تحسن سعر صرف العملة الوطنية يجب أن يترجم فوراً إلى انخفاض حقيقي في أسعار السلع والخدمات
-
محافظات وأقاليمرئيس الوزراء: لا حصانة لمحتكر ولا تساهل مع جشع وحماية المواطن فوق أي اعتبار
-
محافظات وأقاليمإنفوجرافيك || مجلس الوزراء يقيم الإجراءات المتخذة لضبط الأسعار ويؤكد مواصلتها
-
محافظات وأقاليمالوزير باذيب يترأس اجتماعاً موسعاً لمناقشة تطوير قطاع الاتصالات
-
محافظات وأقاليمالمشمر يوجه الأشغال بسرعة إعداد دراسة لإصلاح جزء متضرر من شارع التحرير الأسفل بتعز
-
محافظات وأقاليمرئيس الوزراء اليمني: الحكومة تمضي في تنفيذ الإصلاحات الشاملة ولن تتهاون مع من يحاولون إعاقة تقدمها
-
تقافة وفنالقائم بأعمال السفارة الأمريكية يلتقي فريق المركز الثقافي اليمني بالقاهرة ونخبة من المبدعين اليمنيين

وخلال الزيارة كان في استقبالهم كلاً من مدير التربية بالمديرية أ / عبدالله العمياء ونائب مدير التربية أ / محمد القاضي ورئيس قسم التعليم أ / حسين عبدون ورئيس قسم الانشطة المدرسية أ / سالم الخضر باعلي ومدير مدرسة مجمع السعيد أ / علي الخضر مشرم ومديرة مدرسة بلقيس الاستاذة / شمس فرج،
وخلال الزيارة اطلع لملس ولجدع على سير العملية التعليمية بتلك المدارس وتلمس احتاجاتهم وهموهم وتمت مناقشة ابرز الصعوبات التي تواجه تلك المدارس كان ابرزها النقص الكبير في الكتاب المدرسي ونقص في بعض السبورات لبعض الفصول الدراسية ونقص كبير في المقاعد الدراسية وذلك نظراً لكثافة الطلاب في الفصول الدراسية بشكل عام في مدينة عتق بسبب الطلاب الوافدين من المديريات الى عاصمة المحافظة مما سبب في ازدحام عدد الطلاب في مدارس عتق وزيادة القوة الاستيعابية في الفصول الدراسية ،واطلع لملس على تلك الصعوبات ووعد بتلبية كافة المتلطلبات ومتابعتها سواء كانت في المحافظة مع السلطة المحلية او الجهات العليا ذات الاختصاص او متابعة المنظمات والجهات المانحة والداعمة في مجال التعليم وتوفير تلك المتطلبات التي من شانها نجاح العملية التعليمية والتربوية بالمحافظة ، وخلال الزيارة طاف لملس ومرافقيه على عدد من الفصول الدراسية بالتعليم الثانوي والتاسع اساسي وحث لملس ابناءه الطلاب والطالبات على الجد والاجتهاد والمثابرة في دروسهم من اجل ان يحققوا نجاحا كبيرا في تحصيلهم العلمي.
من عادل دويسر
- الأكثر قراءة
- الأكثر تعليقاً